Школьный музей
История создания школьного музея "Поиск"
Помним прошлое. Смотрим в будущее!
Школьный музей – неотъемлемая часть системы воспитательной работы и незаменимый помощник педагогов и родителей в патриотическом воспитании подрастающих граждан РФ.
Свою историю музей начал в 2014 году, согласно приказу директора МАОУ «СОШ №9» г.Енисейска от 30.08.2014г., № 01-04-077 «О создании школьного музея» в целях воспитания у обучающихся патриотизма, любви к своей Родине и краю, организации исследовательской работы по сбору, изучению и хранению краеведческих материалов».
Местом для музея был определен кабинет 3-11. Основателем и первым руководителем музея была назначена Н.А.Гуляева, заведующая школьной библиотекой, большой энтузиаст своего дела. Благодаря Н.А.Гуляевой была начата летопись школы, свет увидела первая инвентарная книга, были собраны интересные материалы о школе, о солдатах и офицерах (наших земляках) Великой Отечественной войны, оформлены экспозиции музея. Был создан Совет музея. в который вошли учащиеся школы.
В 2018 году руководство музея возглавила учитель английского языка Л.Г.Новаковская. Под ее руководством была продолжена летопись школы в которой содержатся сведения и фотографии мероприятий, описаны важные знаковые события школы, оформлены новые экспозиции, свет увидела газета «Школьный вестник», где публиковались материалы о жизни школы.
С 2021 года школьный музей возглавляет учитель истории и обществознания С.В.Дранишникова.
Деятельность музея разнообразна. Она включает в себя: ведения летописи школы, пополнение музея новыми экспонатами, проведение экскурсий и онлайн - экскурсий, участие в конкурсах, оформление экспозиций музея, организация исследовательской работы по сбору, изучению и хранению краеведческих материалов и др.
В настоящее время в школьном музее оформлены экспозиции: «История родной школы», «История родного края», «Военное прошлое и настоящее наших земляков», «История молодежных организаций СССР и РФ», «Енисейской губернии -200лет».
Профиль музея – туристско-краеведческий.
Нормативные документы
Организация работы школьного музея "Поиск"
Методические материалы
Экскурсионная деятельность музея
Выпускники- участники СВО
Андронов Павел Владимирович родился 17 января 1998 года в городе Енисейске.
Обучался в школе 9 г.Енисейска. После окончания 9 класса, поступил в Енисейский Многопрофильный техникум по специальности "Автомеханик". 
В 2016 году наступил призывной возраст. Он не стал брать отсрочку и успешно проходил военную службу в Бурятии, где после, остался по контракту на 3 года.
В 2019 вернулся в Енисейск, где благополучно получил профессию. Во время обучения Павел женился, у него родился сын Ярослав.
После окончания техникума постоянно осуществлял трудовую деятельность. Последнее место работы - "ООО РУССЕВЕР", на должности водителя
4 октября 2022 года его добровольно мобилизовали и он отправился выполнять свой воинский долг. Служил санитаром в медицинском взводе.
В Московском госпитале у Павла перестало биться сердце.
Павел был чудесным сыном, прекрасным отцом, любимым мужем и всегда останется в памяти родных, близких и знакомых, как отзывчивый, ответственный и веселый человека, который всегда придёт на помощь и не останется равнодушным.
Выставка в школьном музее "Донбасс и Россия: история и современность "
Говорить об историческом населении Донбасса можно, начиная с конца XVII века.
Тогда тысячи славян переселились на земли у Северского Донца, убегая от гнёта польских шляхтичей.
Здесь отыскались залежи каменной соли и металлов. Появились первые казачьи поселения,
кормившиеся добычей ископаемых, кузнечным производством и варкой соли.
В XVIII веке на выход к морю через бассейн Северского Донца стали претендовать турки.
Российская империя под началом Петра Великого принялась отбивать земли, которые успели наполниться
переселенцами из центральных областей России и Балкан.
Во время ВОВ Донбасс стал тем регионом, который на себе познал все ужасы войны.
В начале Великой Отечественной войны овладение Донбассом вошло в число приоритетных задач,
поставленных Гитлером перед вермахтом.
В результате ожесточённых боев за Донбасс, разгоревшихся осенью 1941 года, вопреки отчаянному
сопротивлению советских войск, 20 октября 1941 года немецкие и итальянские войска вошли в Сталино.
Началась оккупация Донбасса, растянувшаяся на долгие 700 дней. В годы оккупации Донбасс понес огромные
материальные разрушения, чудовищные человеческие жертвы. По неточным подсчетам в Донецкой области было
уничтожено 220 тысяч мирных жителей, в том числе 30 тыс. евреев, 150 тысяч военнопленных, 252239 тысяч жителей
были угнаны в Германию и стали остарбайтерами. Символами трагедии Донбасса стали Стена плача в меловой
штольне г. Артемовска, Белый карьер и шурф шахты 4–4 бис в г. Донецке.
Коренным населением Донбасса можно считать многонациональный народ, включающий русских, казаков,
сербов, греков, армян, румын.Сейчас их потомков называют донетчанами или донбассовцами.
Несмотря на жесточайшие репрессии, покорить жителей Донбасса нацистам так и не удалось – сопротивление продолжалось в течение всего времени оккупации. 
Восточная часть Донбасса была освобождена советскими войсками в феврале 1943 года, сразу после победы под Сталинградом. Однако развить успех не удалось из-за отсутствия резервов для дальнейшего наступления, а также из-за упорного сопротивления фашистов.
Летом 1943 года на совещании с генералитетом вермахта Гитлер придавал важнейшее значение удержанию Донбасса. Немцы создали здесь укрепленную зону в три линии обороны под названием Миус-фронт. Гитлер считал Миус-фронт восточной границей Германии, за которую советские войска не должны пройти.
Уничтожить Донбасс нацистам не удалось. Уже к началу 1945 года три четверти шахт возобновили работу, заработали крупнейшие предприятия региона. Народ Донбасса во все времена был готов, не жалея себя, сделать все для защиты и процветания родного края.
В 1991 году большая часть жителей Донбасса поддержала создание независимой Украины. 
В 1992 году депутат Верховной Рады первого созыва Виктор Тихонов говорил о необходимости
возрождения Донецко-Криворожской республики. А в 1994 году в Донецкой и Луганской областях
прошел опрос о придании русскому языку более высокого статуса. «За» высказались от 87 до 90 процентов людей, но официальных решений тогда принято не было.
В 2014 году сначала Донецк, а за ним и Луганск объявили себя независимыми республиками. В ответ Киев начал антитеррористическую операцию. В 2022 году Луганская и Донецкая Народные республики провели референдумы о вхождении в состав России.
Новости школьного музея 2022- 2023
Краевой конкурс рефератов «Наш край – наше наследие».
С сентября по ноябрь 2022 года учащиеся нашей школы 6-10 классов приняли участие в Краевом конкурсе рефератов «Наш край – наше наследие». Среди образовательных учреждений города у нас самое большое количество победителей и призеров.
Лекция, посвященная Дню разгрома советскими войсками, фашистских войск под Сталинградом.
2 февраля 2023 года вся Россия вспоминает о событиях 80-летней давности, вспоминает о Победе в одном из важнейших генеральных сражений Великой Отечественной войны -Сталинградской битве. Учащиеся 11 класса посетили Енисейский музей-заповедник и прослушали лекцию, посвященную Дню разгрома советскими войсками, фашистских войск под Сталинградом.
Просветительская программа «Енисейск в записках М.П.Миндаровского 1891-1935гг.».
С марта по май 2023 учебного года, 6 учащихся 8-9 классов нашей школы приняли участие в просветительской программе, которая была посвящена истории нашего города 2-й половине XIX - первой половине XX века на основе книги «Енисейск в записках М.П.Миндаровского 1891-1935гг.». Программа предусматривала 9 занятий, которые были посвящены биографии М.П.Миндаровского, енисейскому купечеству, медицине, здравоохранению, образованию, деятельности органов Енисейского городского самоуправления др. Данная программа была разработана сотрудниками Енисейского музея -заповедника. После изучения просветительской программы «Енисейск в записках М.П.Миндаровского 1891-1935гг.». учащиеся школы получили сертификаты участников программы.
Региональная научно-практическая конференция «Кытмановские чтения -2023. Вера. Дело. Мечта».
16 марта состоялась региональная научно-практическая конференция «Кытмановские чтения -2023. Вера. Дело. Мечта» на базе Енисейского музея-заповедника. На конференции было представлено 7 секций. Учащиеся нашей школы приняли участие в секциях: «Краеведение» и «Первые шаги в науку». Среди докладчиков есть призеры конференции, они был награждены дипломами и памятными призами, остальные участники получили сертификаты участников.
Историко-краеведческий диктанта «Острог- город-столица» к 395-летию Красноярска.
18 апреля 20023 года Красноярская краевая молодежная библиотека стала организатором историко-краеведческого диктанта «Острог- город-столица» к 395-летию Красноярска. Участникам предлагалось пройти тест из 20 вопросов на знание культуры и истории Красноярского края. Наши ребята, ученики 10 класса, принявшие участие в Диктанте, показали хороший результат. Все участники диктанта получили сертификаты.
Новости школьного музея 2023- 2024
7 октября 2023 года Енисейский музей-заповедник начал реализацию просветительской программы «История Енисейского Севера», которая посвящена истории нашей территории, начиная с образования Енисейского острога и до современного периода.
Учащиеся 9 класса активно включились в реализацию просветительской программы. Занятия проходят по субботам на территории Енисейского музея-заповедника, которые подготовили научные сотрудники музея. Ребята в течение трех недель познакомились с темами: «Первые поселения на реке Енисей и реке Кемь», «Архитектурные формы Енисейска», «Торговая деятельность енисейских купцов». Занятия сопровождаются не только интересными лекциями, но и увлекательными практическими заданиями.
Рук.музея, С.В.Дранишникова 21.10.2023г.
Гражданско-патриотическом квесте «Я прикасаюсь ладонью к истории. Я прохожу по Гражданской войне»
Команда девятиклассников 16 ноября приняла участие в гражданско-патриотическом квесте «Я прикасаюсь ладонью к истории. Я прохожу по Гражданской войне» в рамках инфраструктурного проекта «Территория Красноярского края», организованным КГБПОУ «ЕМТ». Данный квест был посвящен 105 годовщине Енисейско-Маклаковского восстания. Ребята показали высокие результаты по истории Гражданской войны и региональной истории в рамках истории Енисейско-Маклаковского восстания. Наша команда в составе: Ваганова А., Елистратова А., Синниковой П., Егошиной Е., Тепляшина М., Якимовой В. стали абсолютными победителями и заняли I место среди общеобразовательных школ города Енисейска.
8 декабря 2023 года состоялись XIII региональные рождественские образовательные чтения Енисейской епархии «Православие и отечественная культура: потери и приобретение минувшего, образ будущего».
В региональных рождественских образовательных чтениях участвовал обучающийся 5б класса, Фоминых Артемий со своим исследовательским проектом «История женского Иверского монастыря и старец Даниил Ачинский».
Енисейский историко-архитектурный музей-заповедник имени АИ.Кытманова завершил реализацию просветительской программы «Истории Енисейского Севера». Данная программа была посвящена истории нашей территории, начиная с образования Енисейского острога и до современного периода.
Итогом данной программы стала интеллектуальная игра « Брейн –ринг»». Наша команда в интеллектуальных боях заняла II место.
Енисейский историко-архитектурный музей-заповедник имени АИ.Кытманова совместно с красноярской региональной общественной организацией «Социальное проектное бюро» провёл I игру цикла интеллектуальных игр «Истории Енисейского Севера» по краеведению. Игры проходят по системе «Брейн-ринг».
Данные интеллектуальные игры будут проходить начиная с февраля до мая 2024 года. Нашу школу представляли две команды: команда 9-х классов «Енисейский Север» и команда 10класса «Девяточка». Вопросы « Брейн –ринга»» были посвящены истории образования Енисейского острога и до современного периода. Наши ребята успешно выступили, команда «Енисейский Север» была награждены дипломом II степени, а команда 10класса «Девяточка» дипломом III степени.